| 說明 | 臺中市太平區東汴實驗國民小學（推行耶拿教育精神）在家庭教育的實施上，核心理念強調「同村共養」與「親師生共好」。學校透過將家庭教育融入學校正式課程、辦理親師生聯誼，以及提升教職員的家庭教育專業知能，建立起緊密的家校合作網絡。
以下為東汴國小目前推行家庭教育的重點概況：
一、 核心推動理念：從家庭出發的社會情緒學習（SEL）
東汴國小近期在推動家庭教育時，特別強調「社會情緒學習（SEL）不只是在學校學，而是從家庭開始教」的觀念。
• 知覺行推進： 引導家長與教師理解「情緒不是問題，而是學習的入口」，將教養方式視為孩子的情緒示範。
• 核心知能： 著重於「日常互動中的情緒覺察」、「大人在孩子情緒來時的同理回應」，以及「區分情緒與行為界線」，將 SEL 從課堂延伸為長期的生活化學習。
二、 具體實施活動與課程
學校依法令規範，每學年均在正式課程外實施 4 小時以上的家庭教育課程與活動。近年具體成果如下：
• 親師生綜合聯誼活動（如：班級親師座談會暨慶祝活動）
o 親師溝通： 透過定期座談會，讓家長深入了解學校的班級經營、實驗教育理念與孩子的在校學習。
o 生活與品德教育： 結合節日或慶祝活動（例如中秋烤肉聯歡），讓學生在活動中參與食材整理、器具準備與環境維護，培養團隊合作、感恩與責任感。
o 情感連結： 邀請校長、處室主任及家長志工共同參與，打破傳統嚴肅的親師界線，營造溫馨正向的「大家庭」氛圍。
• 家庭支持與心理健康推廣
o 學校結合自殺防治守門人培訓與心理健康議題，協助導師及輔導人員提升對高危險群學生的辨識力。
o 同時，將此知能延伸至家庭教育，引導家長關注孩子的心理健康、正向思考、情緒調適及現代常見的「社交媒體焦慮症」，即時給予家庭輔導與支持。
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