111 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
1.學習創傷知情概念 2.學習失落的情緒及行為反應 3.學習情緒調節與悲傷復原的方法 4.學習如何陪伴孩子的方法及原則
成果與檢討:
在生活裡,我們會遇到各式各樣的事件、連帶產生不同的情緒與應對行為,然多數人在面對挫折與失落,比較容易找不到合適的處理方法、甚至有困擾的感受,如果我們能更早啟動這部分的覺察與因應練習,才有機會發展紓解的方式與能力、迎接生活中的大小挑戰。 希望老師們能與孩子一同探索生活裡的失落情緒,並藉由練習,陪伴孩子找到安頓身心的方式、找出屬於自己的悲傷復原力。
成果照片
講師介紹
創傷之情的處理步驟
什麼時候會有失落的情緒
蝴蝶擁抱法的介紹
承辦人: 主任: 校長: