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課程內涵：
聘請台灣幸福生命教育發展協會5位講師入班高年級進行宣導
為期四周，一周一小時
1.網路可以吸收新的事物、跟朋友聯繫，但也會因網路上的情緒性言論和惡意攻擊，造成孩子內心恐慌焦慮。陪伴孩子面對網路霸凌。
2.如何面對網路霸凌、校園霸凌的負面情緒，當孩子正在面對網路霸凌，或是收到他人的惡意批評與攻擊，心情陷入低潮時，大人可以帶著孩子練習正向面對，接納所有難過、生氣、悲傷、失落等等的情緒，告訴孩子，這一切都是正常的，慢慢找回平靜的心，才能繼續面對生活中的挑戰。
二、接納不是每個人都能相處得來
兒盟調查發現，網路霸凌的霸凌者其實來自孩子現實生活中的同學或朋友為主，
孩子跟同學的相處狀況，也會延伸至網路上的社交活動，尤其在網路上不是直接面對面發言，隔著屏幕互動，更容易讓人忘記言語的利刃會使人受傷。
因此，陪伴孩子接納，生活中不是所有人都會喜歡自己，有些人就是沒有辦法跟自己好好相處，可能不是對方的問題，但也不是自己的錯，只是溝通的頻率不對，沒辦法接收到彼此的訊息，造成相處之間的摩擦。讓孩子明白，沒有人可以做到人見人愛，但是我們可以珍惜留在身邊，真正關心自己的家人朋友，也是好好照顧自己的方式。
三、減少使用社群媒體的時間
網路霸凌的惡意攻擊，可能會讓孩子陷入焦慮恐慌，甚至不知道該怎麼面對現實生活的人際互動。為了降低孩子的網路焦慮，可以先讓孩子觀察自己的社群軟體使用情況，每天會花多久的時間使用社群軟體，再根據使用習慣，逐漸降低使用時間，可以搭配適合的APP或是設定鬧鐘，提醒自己每天使用社群軟體的時間，讓孩子有更多的時間專注在當下的生活，減少焦慮的來源。
四、尋求專業協助
不論是透過文字或是圖片的方式惡意攻擊對方，都會留下痕跡，當孩子無法保護自己不受傷害，大人可以協助孩子留下網路霸凌的證據，將散播謠言內容、激烈的批評留言，截圖存證保留證據，必要時可以採取法律行動。另外，兒盟也有提供反霸凌諮詢專線，以及Line官方帳號作為諮詢的管道，面對網路霸凌，不用一個人承擔，我們願意聽孩子說，這一路上的心情點滴。
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