111 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
1.多元職群類科試探 2.建立學生自信心 3.培養團隊精神及情緒控管
成果與檢討:
透過與高職端專業教師合作,讓對課程無興趣有中輟之虞的學生能願意到校,降低學生與家長的摩擦。動手操作的成品讓學生建立成就感,並與同儕共事,師生互動中,教師適時培養學生合作精神及情緒的控制。 本學期參與同學有剛從越南跨國銜轉的學生,口語表達能力有限,藉此課程進行時,能有多元文化的刺激。
成果照片
高關懷課程上課情形
承辦人: 主任: 校長: