111 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
1.透過桌遊的活動,點燃孩子的學習力。 2.透過桌遊的活動,培養孩子的人際及溝通。 3.透過桌遊的活動,搭起家庭溝通橋梁。 桌遊不只好玩,愈來愈多老師也用來輔助教學,除此之外,家庭成員也能一起修揪玩桌遊。桌遊的功能,能在遊戲中培養孩子的各種能力,涵蓋綜合力、專注力、邏輯思考等能力,都能從不同的桌上遊戲中,慢慢的培養出來。
成果與檢討:
1.桌遊體驗課程成效佳,但因時間因素僅提供親子組合體驗桌遊遊戲。 2.家長給予高度回饋,希望學校能夠多辦理相關活動。 3.桌遊遊戲能夠讓家長與孩子有溝通的起點,也達到陪伴的效果。
成果照片
透過遊戲與家人互動增加溝通
同桌親子組合透過桌遊一起互動學習
講師說明陪伴孩子成長的重要性
講師說明如何有效與孩子溝通
承辦人: 主任: 校長: