項目

主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.新課綱與閱讀教育關係
2.協助班級實際的閱讀教學

成果與檢討：

1.推動閱讀教育的目標與課程核心做結合，將活動融入班級課程與教學，才能將閱讀的效益發揮出來。
2.提供教學活動豐沛的教學素材，進而從教室教學與圖書館活動中，培養學生喜歡閱讀，習慣閱讀，並愛上閱讀。
3.藉由聽故事、看故事、說故事、編故事、演故事的過程中，來學習組織自己的思考。

成果照片

外聘講師：劉怡伶老師

學校老師專心聆聽精彩內容

實作-小書製作

教務主任結語-感謝講師無私的分享