項目

主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

一、教師節從國定假日到只慶祝不放假，再到不慶祝也不放假，其中的尊師重道，到現在的老師也只是服務業，中間的落差明顯增加。
二、老師不只是經師，更是人師，如何讓學生去了解老師的愛，如何讓家長重新審視老師是老師，不是保姆，這是一個重要的倫理議題。

成果與檢討：

一、學生在看完後，教師節當天，對老師說教師節快樂的學生變多了，也讓學生重新想起這個快被遺忘的日子

成果照片

影片說明教師節由來

讓學生明瞭視障老師的辛苦

老師也是有人生功課與考試的

學生專注欣賞