112 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
1.教具:故宮南院移動博物館提供的【穿時尚】教具箱。 2.教材:亞洲各國傳統服飾及織品介紹的投影片。 3.教學活動:(1)介紹亞洲各國傳統服飾的特色。 (2)介紹製作服飾及織品的原料。 (3)時裝秀:傳統服飾(如:原住民服、客家族群服飾、韓服、和服等)穿著體驗。 (4)印度紗麗穿著教學:敦請印度籍教師親自示範印度服飾—紗麗的各種穿法。 4.學生分享對於傳統服飾的看法以及穿著體驗的心得。
成果與檢討:
1.透過真實的服裝穿著體驗,可以讓學生走出課本,實際觸摸到服裝的布料及材質,並了解多元文化的異同。 2.透過觀察織品原料,可以了解先民創造傳統服飾的來源和地緣性。 3.透過課程介紹與體驗,學生可以更明白生活與大自然的連結,進而珍惜先民流傳下來的文化資產。
成果照片
老師講
學生進行體驗
異國風的孩子
小小聯合國
承辦人: 主任: 校長: