112 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
(一) 培養學童樂動,激發學童強化身體活動頻率,能增加正向參與。 (二) 培養學生樂食,攝取多蔬果、少糖份的健康飲食,能增加正向情緒。 (三) 培養學生樂活,找到自我優點與價值,能增加正向成就。 (四) 培養學生樂眠,做到保持充足與高品質的睡眠習慣,能增加正向意義 (五) 打造學校幸福校園與快樂共學的生活空間,能增加正向關係。
成果與檢討:
每個人都有情緒反應,學校透過樂動、樂食、樂活和樂眠的動態闖關活動課程,來引導新盛寶貝們如何做到情緒管理,希望透過團體活動學習合作與包容,這是學校送給學生的幸福禮物!學生也從活動中學到讓自己更健康的作法。
成果照片
校長致詞,說明本活動的意義及目標
跳出健康體位來
擊倒『惡』 視力
健康體位、正向心理
承辦人: 主任: 校長: