項目

主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.學校教師經由工作坊了解家庭教育相關法規、課程綱要、核心素養內涵。
2.透過認識溝通與互動相關理論，再對應到孩子身心發展與輔導重點，使老師更能因應孩子不同發展階段給予適切的輔導與協助。
3.經由了解家人互動溝通方式及教學方案示例與實作，使老師體驗不同策略的成效，更進一步可應用在家庭教育及親師生溝通之實務上。
4. 教育部家庭教育資源網認識與運用，提供老師相關教學資源。

成果與檢討：

1.經由工作坊確實增進老師在家庭教育的教學方式、教材教法在課堂運用之知能。
2.透過工作坊，老師們亦習得更多人際溝通的策略，除可增進親師溝通技巧，更能應用於自身之家人溝通互動，效益更加廣泛。
3.實際體驗教學方案及家庭教育資源網資源之應用，更有助於老師日後家庭教育教學。

成果照片

校長開場致詞

講師說明相關教材教法內容

老師們熱烈參與討論

講師與參與老師熱烈互動