|
項目
|
二、實施家庭教育課程及活動~3.學校之推展家庭教育工作人員(含教師、專業輔導人員、行政人員等)，每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數
|
|
主辦單位
|
潭子區華盛頓國小
427 臺中市潭子區潭興路一段165巷300號
(0425393299)
|
|
活動名稱
|
為氣餒的孩子注入勇氣：情緒障礙生與拒學生之溝通與自殺防治輔導策略
|
|
辦理時間
|
2024/7/31
13:00~16:00
|
|
參與人數
|
193
|
活動時數
|
3
|
|
課程內涵：
1.透過阿德勒理念角度，帶領教師從四大目的面向重新認識學生行為。
2.藉由現場活動體驗，感受學生行為的實際情況。
3.從案例分享到親身經歷的知能詢問，經由一來一往的過程獲得新的解套方式。
|
|
成果與檢討：
1.已與講師進行多次合作，講師能了解學校教師及家長的特質、情況，對於兩方的需求十分了解，能夠一針見血的進行講座。
2.無論在案例分享，或是體驗環節，參與人員皆能投入其中，可見講座的適切性及成效。
|
|
成果照片
|
|
講師針對學生困擾類型做簡單介紹與分類。
|
針對講座內容，講師與教師進行熱烈討論。
|
|
|
|
在相關案例上，教師、講師進行互動討論。
|
實作體驗環節，熱衷投入的與會教師。
|
|
|