項目

主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

人與人的溝通模式被網路科技取代變得簡化但缺乏人性，暴力溝通容易造成個人困擾、人際衝突，影響人際關係的和諧，此課程可以縮短與人的距離，用觸動人心、善意的溝通可以真誠地交換訊息，拉近人際的距離，可應用於醫病關係、校園、家庭及職場。以馬歇爾．盧森堡博士創立的非暴力溝通為主要的課程內容，首先介紹造成溝通衝突的4D，同理心對話以及善意溝通4C，循序漸進讓學生學習善意溝通文法，學習與他人連結合作，滿足彼此的需要，促進關係的互動與和諧。

成果與檢討：

1.本次親職教育邀請到專業的講師團隊，為家長們講解關於「善意溝通」及「正向語言」的定義與使用時機。
2.在面對青少年時，應多使用鼓勵的方式來給予他們支持，提升其內在動機。
3.有時候當家長在表達失落及道歉，容易會與孩子起衝突，因此學習以正向語言進行溝通，不僅能正確表達自己的想法，更能促進親子間的關係。
4.讓人難過、衝突的4D語言為：Diagnosis診斷、Deserve應得、Denial否定、Demand命令，需要注意與避免說出口。
5.部分家長平日需上班，因此本次講座時間安排在周六，家長們便能一同參與聆聽學習。
6.本次講座迴響熱烈，擬辦理相關的講座主題。

成果照片

家長與講師的交流對談

以小組的方式進一步探討

觀賞相關影片

透過影片整理出之中的情緒