成果與檢討:
1.校長報告:健全的家庭功能能讓學校教育推動更順利,相反的家庭功能不彰的學生往往成為學校需關懷的對象,可見家庭教育之重要性。學校教育來推行家庭教育,可從家人關係、家庭生活管理、家人共學幾方面的內涵來著手。另家庭訪問部分期望同仁能持續進行,給予弱勢家庭及高關懷學生正面的家庭支持措施與輔助。
2.召開家庭教育工作會議定期檢討家庭教育推行情況,並規劃下學期實施方式。
3.家庭與人口政策宣導,配合內政部「樂婚、願生、能養」人口政策,鼓勵國人結婚、生育並倡導性別平等觀念,114年度議題為「男孩女孩一樣好,生來通通都是寶」、「尊重多元性別特質,破除性別刻板印象」及「父母共親職,家庭更幸福」,尊重多元性別認同、維持出生嬰兒性別比例不失衡,促進平等之家務分工等、共創性別平等社會。
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