113 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
1認識自我與成長階段:青少年處於自我探索期,應先了解自身價值觀、興趣與目標,培養成熟的情感態度。 2健康看待愛情發展:戀愛無需急於求成,應專注於自我成長與人際發展,培養正向的兩性互動模式。 3培養理性與負責態度:面對感情需以尊重、自律與負責任的態度應對,學習建立健康穩定的關係,為未來做好準備。
成果與檢討:
成果: 1認識自我與成長階段:學生對自身價值觀、興趣與未來規劃有更深刻的理解,減少因衝動進入關係的可能。 2健康看待愛情發展:學生學會以成熟心態面對情感,不急於進入親密關係,並專注於自我成長與人際發展。 3培養理性與負責態度:學生學習尊重、自律與負責任的態度,提升建立健康穩定關係的能力,為未來做好準備。 檢討: 互動參與度需提升:部分學生在討論中較為害羞,未來增加參與感與投入度。
成果照片
幸福藍圖
學生規劃未來
強化學生家帶給我們的溫暖與安心
為邁向成人做準備
承辦人: 主任: 校長: