113 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
家長透過會議認識校方的教育理念與班級經營方式,了解學校對學生品格、情緒、學習習慣的培養方式,進而在家中同步實踐。 建議親子溝通方法或情緒支持技巧,提升家庭情緒教育的質量,幫助孩子情緒穩定與自我管理。 展示孩子學習作品或活動影片,增進親子互動與對話機會,讓家長更肯定孩子的努力。
成果與檢討:
家長回饋: 「回家後我會更留意孩子的生活與情緒變化。」 → 轉化為實際的教養行動,落實在日常家庭教育中。 「以後這類活動我一定會繼續參加!」 → 感受到活動的價值,願意主動參與學校事務與家庭教育學習。 「我也想成為班級志工,為孩子們多做一些事。」 → 增加家長參與感與歸屬感,形成正向教育夥伴關係。
成果照片
輔導主任在家長大會中預告親子活動日期
輔導主任請各位家長重視家庭生活的陪伴
三甲導師跟家長互動了解孩子學習狀況
在家長大會中跟家長宣導關心孩子的情緒狀況
承辦人: 主任: 校長: