113 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
網路成癮課程旨在幫助學生認識網路成癮的成因與影響,培養自我管理與自律能力。課程內容包括網路使用自我檢視、時間管理技巧、情緒調節策略及建立健康的休閒活動習慣,並透過討論與案例分享,提升學生對網路使用的警覺與反思能力,避免過度依賴網路造成學業、人際與身心健康的負面影響。
成果與檢討:
本次網路成癮課程實施後,學生普遍能認識網路成癮的定義與危害,並透過自我檢視活動反思自身使用情形,部分學生已能主動規劃上網時間並嘗試改變習慣。課程也引導學生探索其他正向休閒方式,有助於減少對網路的依賴。然而,也發現部分學生參與動機較低,對實際行為改變仍需更多支持與引導,建議未來可增加互動性活動與親師合作,以提升介入成效。
成果照片
網路成癮分級
我們自己在網路上真實嗎?
網路霸凌的定義
網路霸凌重點
承辦人: 主任: 校長: