項目

主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

*目標：
一、珍惜地球資源，提倡資源再利用，建立師生及社區人士愛物惜物的觀念習慣。
二、促使垃圾減量資源回收，落實環保教育，培養兒童知福、惜福的情操。
三、寓教於樂，增進師生、親子生活情趣。
*跳蚤市場活動方式：
一、三至六年級各班學生自由帶來家中舊有物品，如：衣服、玩具、書籍、飾品、日用品等（禁止販賣飲料及食品），自行標價或由級任導師提供參考價格，標於物品上。
二、三至六年級各班設攤，每班至少一攤位，各班並將學生加以分組輪流顧攤。
三、各班攤位宜佈置出入口，設計物品擺放方式，以方便購買者選取。
四、活動當天一律以現金交易，請各班級任老師指導學生注意金錢保管。
五、活動結束，沒有賣出的物品由提供者領回。
六、活動中保持環境清潔，活動結束後，各攤位應清理收拾乾淨。

成果與檢討：

透過此一活動可培養孩子：
1. 金錢觀念與理財教育
2. 家庭合作與分工
跳蚤市場的準備過程需要家庭成員的合作與討論，像是收集物品、整理、運送、佈置攤位等，能夠加強家庭成員之間的互動。培養孩子的責任感和參與感，練習溝通與決策的能力。
3. 環保與惜物觀念
跳蚤市場提倡二手流通、物盡其用，這可以成為家庭教育中環保與永續生活理念的落實。教孩子：東西不是壞了就丟，而是可以分享與再利用。建立對「物品生命週期」的理解。
4. 社交與表達能力的提升
孩子在市場中需要與陌生人互動，介紹物品、談價格、答謝顧客等，這是一種非常實用的社交練習。增強孩子的自信與溝通能力。
5. 價值觀與選擇教育
透過整理自家不再需要的物品，家長有機會與孩子談論「什麼是真正需要的？」「捨得與選擇」這類議題。建立對「擁有」與「分享」的正確認知。教育孩子「斷捨離」與物品背後的情感價值。

成果照片

跳蚤市場1

跳蚤市場2

跳蚤市場3

跳蚤市場4