113 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
1.莊子怡心理師從環境及個人層面分析學生自殺(傷)問題的成因,分享關懷輔導自殺(傷)學生的具體方式,包含接近學生時的開場白語句、肢體語言、關於保密等倫理狀況。 2.鼓勵老師善用心情溫度計(BSRS-5量表)了解學生的身心狀況,老師承接孩子情緒並可善用孩子擁有的保護因子,也可以向外尋求系統協助。
成果與檢討:
講師演講功力佳和聽講者互動良好,演說內容十分具體和充實。
成果照片
1.心理師開場
2.成因分析
3.與學生的對話
4.自傷警訊辨識
承辦人: 主任: 校長: