114 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
1.說明數位性別暴力的各類型:如網路跟蹤騷擾、誘導拍照、社群媒體性別歧視語言等。 2.分析家庭中可能的誘因與防線:例如家長對孩子上網行為的監督、網路使用規範與親子對話。 3.提供家長與教師可以合作的策略:親子共訂上網規範、教導孩子識別與應對風險、鼓勵孩子及時回報。 4.強調家庭教育角色:如何在日常生活中反覆灌輸尊重、界限與性別平等的觀念。
成果與檢討:
1.學生在家庭與學校間的網路行為規範更明確,遇到疑似數位性別暴力時願意向家長或教師回報。 2.建立校內與家庭資源連結機制,讓家長與學校可以在數位性別暴力防治上一同擔責。 3.可請老師利用班級群組,請家長觀看同一部影片,對家長也做宣導,協助家長以正向方式建立親子關係與互動,協助家長能與學生練習面對網路上可能會發生的情形。
成果照片
播放宣導影片
宣導有陌生人到家中按門鈴時要小心
一不小心個資外洩,就會遇到網路跟蹤
宣導遇到問題都要告訴父母
承辦人: 主任: 校長: