114 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
1.家庭教育理念融入:透過志工培訓或分享,傳遞親職教育、正向教養觀念,強化家校合作。 2.服務態度與方法:引導志工了解學校需求,培養尊重、耐心、合作的服務精神。 3.親職與志願服務結合:說明如何將家庭教育的原則(如以身作則、正向溝通)應用在校園服務中。 4.資源分享平台:提供家庭教育中心或其他單位的親職教育資源,讓志工帶回家庭運用。 5.角色示範:強調志工身分不只是協助者,更是孩子的學習典範,展現愛心與責任感。
成果與檢討:
1.家校合作提升:透過志工會議,增進家長對學校教育與家庭教育的理解與支持。 2.志工服務效能:檢討服務內容是否符合學生需求,並反思如何兼顧教育性與安全性。 3.家庭教育推廣成效:評估志工是否將家庭教育理念落實在校園互動與家庭生活中。 4.溝通與凝聚力:檢視志工彼此、家長與學校之間的合作是否更加順暢。 5.改進方向:蒐集志工的意見與建議,調整課程安排或服務方式,讓志工培訓更貼近家庭教育需求。
成果照片
運動會工作分配中,家長志工積極參與
確認運動會頒獎名單,表達對志工服務感謝
主任的報告突顯學校和家庭是教育夥伴
合照象徵家庭教育精神延伸與家校共榮的力量
承辦人: 主任: 校長: