114 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
1.家庭教育理念融入:透過志工培訓或分享,傳遞親職教育、正向教養觀念,強化家校合作。 2.服務態度與方法:引導志工了解學校需求,培養尊重、耐心、合作的服務精神。 3.親職與志願服務結合:說明如何將家庭教育的原則(如以身作則、正向溝通)應用在校園服務中。 4.資源分享平台:提供家庭教育中心或其他單位的親職教育資源,讓志工帶回家庭運用。 5.角色示範:強調志工身分不只是協助者,更是孩子的學習典範,展現愛心與責任感。
成果與檢討:
1.家校合作提升:透過志工會議,增進家長對學校教育與家庭教育的理解與支持。 2.志工服務效能:檢討服務內容是否符合學生需求,並反思如何兼顧教育性與安全性。 3.家庭教育推廣成效:評估志工是否將家庭教育理念落實在校園互動與家庭生活中。 4.溝通與凝聚力:檢視志工彼此、家長與學校之間的合作是否更加順暢。 5.改進方向:蒐集志工的意見與建議,調整課程安排或服務方式,讓志工培訓更貼近家庭教育需求。
成果照片
家長會長以身教示範參與志工服務活動行列
校長致詞,致力於提供親職成長的引導與支持
親師志工與校長會長共築孩子成長支持力量
志工分工,家庭成員展現對安全與奉獻的重視
承辦人: 主任: 校長: