項目

主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.學生對失智症及高齡者的困境有基本認識，理解尊重與耐心互動的重要性。
2.學生在討論與活動中能用具體語彙表達同理心與關懷的態度。
3.多數學生與家長進行親子對話，促進家庭內對高齡議題的理解與共同反思。
4.活動提高學生對健康與尊重老化過程的認知，有助形成積極的失智友善態度。

成果與檢討：

1.部分學生對失智症概念理解深度不足，需更多生動事例或生活連結。
2.討論與模擬時間較短，學生分享不夠深入，可再增加互動討論時間。
3.若能邀請長輩或社區照顧者分享經驗，將更強化學生的共感與理解。

成果照片

播放來自遺忘星球的爺爺影片

有時候長輩像是變了一個人

觀看影片說明失智症的症狀

藉影片介紹何謂失智症