項目

主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.辦理才藝秀活動:讓學生在展現才藝的過程中，實踐從自我探索、自信建立到公開表達的素養教育。
2.許願球抽獎活動:學生於聖誕節時寫下對自我的期許與心願，並在兒童節活動中重新檢視達成進度，完成一場與自我對話的成長驗收。
3.二手物品尋寶活動:將抽象的環保概念轉化為具體的交易體驗，引導學生學習珍惜資源、減少浪費並建立綠色消費意識。

成果與檢討：

1.透過才藝秀表演，學生展現多元潛能，有效提升學生的自我認同感。
2.許願過程引導學生思考個人夢想與對學校的祝福，且讓所有學生不分年級皆能享有高度的參與感與期待感。
3.透過學校的二手尋寶活動，家長引導孩子篩選家中的閒置物品，將環保意識從學校延伸回家庭生活。

成果照片

二年級學生戲劇表演

學生扯鈴表演

許願球抽獎

家長會參與兒童節活動與師生大合照