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成果與檢討:
一、 活動成果
透過低年級的學習單和高年級的卡片製作,將抽象的愛具體化,學生的才藝表演活動促進親子關係與家庭成員互動,營造溫馨氣氛。感恩的對象不僅僅是母親,更擴大至照顧孩子的阿嬤、家人,體現家庭守護的感謝。
二、 檢討與展望
每年的母親節只有一次,應教導學生從平日做起分擔家務、共同分攤辛勞,而非僅是一次性的慶祝活動。感恩的對象應包容多元家庭形式,感謝所有教養照顧者。 減少單向的表演,增加更多親子互動的體驗課程或親手做的活動,讓感謝更深刻。這份感恩,不只送給媽媽,更獻給每一位默默守護孩子的家人,還有家長會和志工隊的每一位成員,也讓孩子們勇敢說出最真心的話語。
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