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成果與檢討：
二、活動成果
（一）學生能主動參與感恩活動，並透過卡片、花朵與言語表達對母親與師長的感謝。
（二）學生在學習單與分享活動中，能具體說出母親平時照顧家庭與陪伴成長的辛勞，展現感恩與反思能力。
（三）透過才藝展演與公開活動，增進學生自信心與團隊合作能力，現場氣氛溫馨熱絡。
（四）活動展示區張貼學生作品後，能營造校園感恩氛圍，提升學生正向情感表達能力。
（五）家長對活動反應良好，認為活動能促進親子互動與家庭情感交流，具有教育意義。
（六）教師透過活動觀察，發現學生在情感表達與感恩行動上較以往更加自然與主動。
三、檢討與建議
（一）部分學生於公開表達感恩時較為害羞，未來可增加班級內小組分享與事前練習，提升學生表達自信。
（二）活動流程時間掌控仍可再精準，部分表演節目銜接時間稍長，未來可提前進行彩排與音控測試。
（三）感恩展示區深受學生與家長喜愛，建議未來可增加親子合照區或留言區，提升互動性。
（四）部分低年級學生書寫能力有限，未來可增加圖畫式或口語表達方式，提升參與感。
（五）未來可結合家庭教育課程與親職教育講座，擴大活動教育效益，深化家庭情感教育。
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