114 學年度臺中市高級中等以下學校辦理家庭教育課程及活動成果
項目
主辦單位
活動名稱
辦理時間
參與人數
活動時數
課程內涵:
1.在地文化體驗與手作(DIY課程):家長與志工們一同參與了傳統客家擂茶與麻糬的製作,不僅能增進對在地多元文化的認同,也是家庭教育中增展生活美學與素養的重要課程內涵。 2.跨世代與親子共學互動:家長帶領孩子一同參與手作,建立親密的親子陪伴與互動,實踐親職教育中「做中學、共學成長」的理念。 3.志工情誼凝聚與支持網絡建立:全體志工與家長齊聚一堂進行餐敘聯誼,氣氛熱絡。學校提供一個輕鬆的交流平台,促進志工與校方、家長之間的跨家庭互動,營造溫馨的支持網絡與共好社區氛圍。
成果與檢討:
1.深化親職凝聚力,營造共學共好氛圍,成功打破生硬的課堂講授形式。讓父母與孩子在實作中互相協助、共同體驗,不僅增進了親子間的親密感,也在餐敘中深化了校園志工夥伴與家長間的互動情誼。 2.寓教於樂推廣在地文化,讓參與的家庭在體驗點心製作的同時,能同步吸收在地歷史與客家傳統文化內涵,成功將「家庭教育」與「在地鄉土教育」進行跨領域的有機結合,達成兼具知性與感性的教育成果。
成果照片
歡樂在一起
食在一起
玩樂在一起
大合照
承辦人: 主任: 校長: