項目

主辦單位

活動名稱

辦理時間

參與人數

活動時數

課程內涵：

1.促進親子共讀與情感交流： 透過愛心志工媽媽李老師生動演繹繪本《這是我的山丘》，鼓勵家長陪伴孩子共同閱讀，增進親子互動與情感連結。
2.培養親子溝通與表達能力： 藉由故事中的趣味問答，引導家長與孩子分享想法、傾聽彼此意見，建立良好的家庭溝通模式。
3.建立正向人際關係觀念： 透過故事情節，引導親子思考獨處與陪伴的意義，學習尊重他人、互相分享及友善相處。
4.營造家庭閱讀氛圍： 鼓勵家庭將閱讀融入日常生活，培養親子共同閱讀的習慣，提升家庭閱讀風氣。
5.培養同理心與分享精神： 透過繪本情境討論，讓孩子理解他人的感受，學習關懷、包容與分享，建立良好的家庭及人際互動態度。
6.促進家庭與學校合作： 結合學校愛心志工資源辦理假日共讀活動，提供家庭共同學習的機會，強化學校與家庭的教育夥伴關係。

成果與檢討：

1.提升親子共讀參與度： 透過生動有趣的繪本導讀，吸引家長與孩子共同參與，增進親子閱讀的樂趣。
2.增進親子互動品質： 藉由共同聆聽、討論與回答問題，創造親子交流機會，促進家庭成員間的情感連結。
3.提升孩子的語言表達能力： 透過趣味問答及有獎徵答，鼓勵孩子主動發言、表達觀點，增強參與感與自信心。
4.培養思考與理解能力： 引導親子從故事內容思考陪伴、分享與人際關係，培養觀察、理解及反思能力。
5.深化家庭教育核心價值： 讓親子在閱讀過程中體會陪伴、尊重、分享與關懷的重要性，將故事中的正向價值延伸至日常家庭生活。
6.拓展家庭假日學習機會： 透過假日共讀站，提供家庭優質的共同學習活動，讓假日成為親子共學、共讀與情感交流的美好時光。
7.發揮志工服務效能： 藉由愛心志工媽媽李老師的熱情參與，展現志工在推動閱讀教育與家庭教育上的支持力量，營造溫馨友善的校園文化。

成果照片

愛心志工媽媽李老師為親子們生動演繹繪本

親子假日共讀溫暖陪伴

藉由故事中的趣味問答，引導家長與孩子分享

透過趣味問答，引導家長與孩子一起觀察思考